暑假里，不少高中生齐生出打工的思法。有的学生和家长以为，打工不错积聚社会训戒、促进心智成长，是功德。也有家长和学生以为，高中生应以学习为重，打工可能遇到安全风险，不如参加志愿举止得益更大。那么，高中生究竟有莫得必要诈欺暑假去打工呢？

在磋商这个问题之前，咱们先要搞了了高中生打工是否正当。向阳法院法官助理黄方军先容，年级是打工的“准入证”。凭据《中华东谈主民共和国工作法》（以下简称《工作法》）和《中华东谈主民共和国未成年东谈主保护法》（以下简称《未成年东谈主保护法》）的有关规定，年满十六周岁是一条红线，除独特情况外，年满十六周岁是高中生正当迈入兼职或暑期工行列的法定最低门槛。由于大部分高中生尚属于未成年东谈主，因此高中生打工受独特保护。凭据《工作法》《未成年东谈主保护法》等法律规定，不得安排未成年工从事矿山井下、有毒无益、国度规定的第四级膂力工作强度的工作和其他禁忌从事的工作；交易性文娱花式、酒吧、互联网上网服务交易花式等不合乎未成年东谈主举止的花式不得招用已满十六周岁的未成年东谈主。可见，即使年满十六周岁，也不是什么工齐能打，且用东谈主单元需正经保护未成年东谈主的正当权柄。

那么，高中生进入社会打工好不好呢？齐门师范大学阐发注解苏尚锋以为，高中生有暑期打工的愿望反应出高中生真的的工作需求，反应出他们但愿真的参与工作并赢得工作酬劳的需求。从其优点上讲，这种工作体验不错具体地匡助高中生提前解锁“真的职场”，晋升未来高考志愿聘请填报的自主性；不错增多个东谈主“简历厚度”，在高考自主招生口试智商赢得上风；还不错晋升个情面绪处理与应答才调，减弱未来学业与服务经由中的可能慌乱。

但是，由于高中生工作训戒与才调储备不及，在暑假打工中泛泛会从事一些妙技条目相对不高的工作职责。这类职责不息与课业学习的距离较远，膂力、元气心灵、期间干涉较大，与高中生身心健康存在一定的矛盾性。当代社会坐褥工作的最大特色就是期间在经济结构中的地位突显。在学问型、高说明工作依然成为价值链中枢的当代工作体系中，低妙技短期打工其实并未能真的匡助高中生变周密面的工作不雅与工作说明，以致还容易变成先入之见的刻板印象与业绩偏见。如若空泛西宾、家长灵验的相似与请示，打工经由中的不良体验以及说明偏谬还可能给高中生未来学业与服务带来负面影响。

“因此，退守工作说明不全，应该纳入学校工作缓助体系之中。”苏尚锋默示，工作缓助并非单一工作妙技的操作性锻练，还应该包含对社会工作体系、工作权柄、工作环境的深刻与贯通。一方面应该增多与校外组织的协作，为学生增多工作不雅察、工作体验以及参与社会空洞扩展举止的契机。另一方面，要请示高中生成就安全管控阻滞，平安扩大工作协作关联范围，累积社会资历。高中生暑期打工要保证安全，不盲目轻信他东谈主，保捏与家长、西宾的意象通谈归拢，不无为跨地域打工。如若思跨地域打工，不错比及上大学再商量。

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供图：视觉中国

记者：张品秋